吕芍和李敦曾是一对相爱的恋人,但造化弄人,吕芍却成为了皇子李敦的母妃。为摆脱李敦,吕芍计划了一场出逃,却在半路中遇到宠妃文昭。因意外互换了身体!当李敦查出吕芍换身真相的时候,为了不让吕芍离开自己,李敦再度囚禁了她,还借此犯下大错......
1944年东北吉林。枪王那五常统领的抗日武装威震敌寇,党组织派乔大梁跟那五常搭档组建东北抗联独立大队,乔大梁的任务就是发展那五常加入共产党,改造他的部队成为革命的队伍。但由于理念不同,俩人经常发生激烈冲突。关东军吉林司令官前原老谋深算,利用各方矛盾妄图消灭那五常和他领导的抗日武装。 那五常始终无法忘情已经牺牲的前妻郭大双,一日,偶遇长相酷似郭大双的马上花,竟将她从相亲仪式中抢走,引发一场恩怨情缘。 由于那五常军事本领过硬,乔大梁很难说服他,所以请上级派一个军事专家来协助工作,也好牵制那五常。共产国际委派华侨陈家豪来到抗联,但在一次战斗中陈失手被俘获。前原故意放掉陈家豪,使得抗联对他产生怀疑,但是那五常坚持相信陈没有叛敌,派他将计就计打入敌人内部,最终获知了日本最高机密“绝地计划”。 日军的“绝地计划”就是丰满水电站。那五常先是奉命炸毁水电站大坝。他通过日本工程师渡边获得关键图纸,就在即将炸毁大坝的时候,乔大梁获知党的最新指示,要保护大坝。那五常带着抗联又付出了巨大牺牲,粉碎了鬼子炸坝的图谋。在抗日斗争的洗礼中,那五常渐渐接受了党的思想,由一名单打独斗的勇士,变成了坚强的革命战士,成为一名优秀的党员。 事情没有落幕,一切刚刚开始,上一辈的纠葛终于慢慢浮出水面。虚实难辨的爱情游戏,原来是多年的默默守护。林为零和胡骞予可以找回属于自己的幸福吗……
县果业局科技股研究生王志远不辞而别,打算回甘肃老家。向志远在火车上浏览电脑,追忆在广丰工作的往事。当初,向志远随导师谭雨心到广丰考察马家柚,看到了广丰马家柚深厚的文化底蕴。向志远钦佩本地人的创业精神。向志远与记者俞文敏一见钟情。为了事业和爱情,向志远在父亲的支持下来到广丰工作。向志远勤奋工作,不计报酬,尽心尽力为果农提供技术帮助,深得大家的好评。后来他因工作方法简单,加上不太适应南方气候,便在母亲的催促下一度动摇离岗。在爱情的召唤下,向志远决心留下来,最终也收获了爱情。
青春题材网剧,改编自青春文学作家小妮子的同名力作,由邱赫南、侯佩杉、魏哲鸣、石雪婧、黄千硕、朱庭辰、曾丽瑶、贾司特、张珂源、石雪婧、郭羡妮、彭雪等青年演员主演。金淳熙的退出,使得龙日一、龙海一、静美三人之间的三角恋也成为第二季的最大看点,龙海一究竟是否真的爱静美?静美到底有没有爱过龙海一?
80后英语教师叶筱羽知性阳光,与年轻有为的丈夫是出了名的恩爱伴侣。突然家中闯入三个不速之客。一个是心高气傲、生活自理能力低下却又遭遇生活重大变故的戏曲名伶婆婆;一个是外表追求时尚、内心追求精神,正在逃避一段感情的空姐小姑;一个是海归回来,看似楚楚动人实则满腹心机的老公前 女友。她们怀着各自的秘密挤进了叶筱羽的家。筱羽与三个女人经历了时敌时友的磨合后,关系逐渐变化,先是帮小姑解开爱情的心结,后又帮婆婆完成了重登舞台的心愿。过程中,筱羽也坚定了宽容和爱的信念,三人的关系不仅从天敌变成了闺蜜,还一起结盟面对一个共同的敌人-前女友徐倩倩。婆媳、姑嫂齐心协力一起帮筱羽保卫她的爱情和婚姻。
清道光二十七年(1847年),一名将军拿了瑞王的手令来户部提银子。户部没有银子。银子已经被瑞王、户部尚书黄玉昆及户部侍郎范其良存到票号去了。票号的名字叫义成信,总部在山西,是全国最大的票号。 琉璃厂某古玩店,义成信老板的二公子祁子俊不信少年恭亲王能以巨额银两购走玉碗,言语上多有奚落。玉麟格格以一张陈旧但透着威严、绘着双龙、正中盖着玉玺面值百万白银的黄色票据典押银两。 于是,一出纠结着历史、政治、情感的大戏上演了……
一个收藏一千零一个奇妙物件儿的博物馆,贪嗔痴恨爱恶欲,这七大馆中,总有你见过或未曾见过的人心。做好准备,即刻入馆!
本剧讲述了在深圳松风明月小区的三户人家的温馨故事。常年在异国打拼的陆重山,全职主妇及美食博主何林子兄妹陆皓和陆妍四川家庭。在南方生活的东北家庭,虎妈猫爸林建国和茉莉,林卫尉和林子梓。哲学系教授许志远,公司高管田甜和他们的独生女许思蕊。几个孩子们经常在一起玩耍,度过了一个个喧嚣又难忘的日子,谱写出一个个伴随着欢笑的爱与成长的欢乐故事。
该剧讲述共产党员徐根亮以及常二宽和丑娃这三个性格迥异、血气方刚的普通西北军士兵,由于命运机缘走到了一起,在中条山保卫战中,三人走上了不同的道路。
唐太宗李世民即位后,国力日益强大,达到鼎盛,但西域边关战火不断,百姓生灵涂炭,士兵血流成河。和平呼声日益高涨。西域诸国唯有吐蕃最为强大,其赞普王松赞干布智慧过人,能文能武,为一代英雄,大唐文成公主也是一个聪明善良而美丽的女子。本剧就是以松赞干布与文成公主和亲这一扣人心弦的事件为主线展开的。在和亲的过程中,大唐吐蕃与朝内的反对派代表小伦贡布桑,沈占魁与支持派代表大伦禄东赞,李道宗等展开了激烈的斗争。反对派以造谣,暗杀,挑拨离间,投毒及至发动兵变等手段进行破坏,而李道宗等支持派则以勇敢,智慧与牺牲一次粉碎了敌人的阴谋。而那奇异的异域风光,激烈的武打设计,恢弘的婚庆场面,古长安质朴的风土人情,如泣如诉的外族音乐,悬念迭起,扣人心弦的传奇故事构成了一幅幅令人难以忘怀的厚重和真实的画面,尤其那为了和亲而死去的一个个人物,上至将军,下至歌妓丫环,令人心灵受到极强烈的震撼,使人深深感到,吐番与大唐的和亲之路是无数人的鲜血辅成的,我们应当永世珍惜。
本剧以都市单身男女为主角,追踪他们的相亲生活和感情生活,以纪实的手法凸显当代男女的感情观、婚姻观和家庭观。
早在58年前,著名文学艺术家老舍、曹禺就说过: “知道有中国的,便知道有个南开。这不吹,也不是谤,真的,天下谁人不知,南开有个张伯苓!” 张伯苓有着传奇的人生——他当过清朝海军,参加过壮丽的甲午海战。他当过私墅教师,他又是美国著名大学的名誉博士;他在天津创办了南开大学、南开中学和南开女中,又在天府之国的重庆创办新的南开中学;他是著名西南联合大学的主要缔造者之一,又是中国现代体育运动的先驱;周恩来是他的学生,张学良是他的朋友,他也曾与蒋介石、汪精卫多有过从。他从清末走来,直到新中国出生。他用人才丈量了中国近代历史;他从平民中走来,用:“私立民有”的教育实践,矗立起教育家的丰碑。 电视剧的故事情节就是从张伯苓放弃海军生涯,立志传播新式教育开始的。宏伟的历史场景,把人们引向血与火交融的东海战场。近代天津的特有生活情味,展现了张伯苓初为人师的教学、爱情和抱负。他苦苦情愫中国被蕞尔小国日本战败的原因。他与南开的另一位创办人严修乘舟东去,到日本学习新教育的经验。他们携手在中国北方吹响了新教育的号角,成立了敬业中学堂----这就是著名南开学校的滥觞。而后又是艰难创办南开大学、南开女中。。。。。。 救亡图存是中国近代社会政治运动的主题,也是教育家不可回避的现实课堂。电视剧在充满激情地展现南开教育的同时,也极具巧妙地引出另一条主线,即反对日本对中国的侵略的爱国斗争。日本的军人、外交官、文化人一一走近张伯苓的生活舞台。与此同时又交织出封建卫道文人螳臂挡车的挣扎的及反动军政当局的种种表演,从而构成了北洋军阀社会的众生相和春风桃李的另一个天地。 历史为敢立潮头者歌。电视剧并不是图解式的----描写张伯苓建立中学、大学的过程。是在教育和学校的平台上,展现一位教育家的大情、大义、大智、大勇。当民间的捐款一时告罄,学校立即面临何去何从的抉择,外国教会用抹着蜜的大洋来诱使张伯苓将学校变成十字架的“乐土”时,张伯苓愤怒了!中国学校岂能用嗟来之食?表现了中国民族教育家的骨气。学生们不满意于学校机械地照搬外国教育而拾人牙慧,他们的文章在南开园掀起一场教育是否要本土化的激烈争论,一些教授甚至以罢教维护他们趸来的美国教育。 日本时时不忘占领中国,把抗日救亡的南开视为眼中钉。1937年“七七事变”后,不顾国际公法,首先把炮火对准南开大学,对准传承文化的普通教师和学生。炸弹无情地降落在了南开中学、南开女中。南开大学被夷为了平地,张伯苓的教育事业被日寇野蛮地摧残。惊人动魄的剧情震撼人心。张伯苓在南京说:“敌人此次轰炸南开,被毁者为南开之物资,而南开精神将因此挫折而愈加奋动”这位62岁的老人的话是昭告世人的民族宣言! 电视剧的后几集主要反映了张伯苓在重庆的生活,展现了一个教育家晚年人生价值观念的转变。由教育家、社会名人成了跻身政治的公众人物。他住在重庆南开中学里,以国民参政会主要领导人的身份参与了政治活动。他的学生周恩来作为中共南方局负责人长期驻足重庆。他的另一些学生如吴国桢也是国民党的上层人物。学校教育、国共两党、政治活动、师生情谊,如网络交错,使剧情跌宕起伏。张伯苓有了更多接触周恩来等共产党人的机会,渐渐地了解着共产党及其抗日的正确。国民党的腐败也在教育着这位饱经世事沧桑的老人。 伴随着张伯苓的生活,有周恩来与吴国桢的激烈政治争论,有国民党特务机关对重庆南开中学的无端诋毁,有他的同事在国民党党派之争下受的不白之冤。抗战胜利后,毛泽东来到重庆与国民党进行谈判。张伯苓在会见毛泽东时表达了对和平建国的愿望,此后他开始为南开大学复员回天津、南开中学复校而努力。他想继续保持南开的私立,他想继续把住他一手创办的南开大学的校长。但他哪里知道,他已经成为蒋介石政治棋盘上的一粒棋子。蒋介石要用张伯苓社会贤达的名声为其反共反人民的行经遮羞。张伯苓有过短时间的迷茫。但摧枯拉朽的革命形势,国民党无官不贪、无吏不污的腐败,逐渐使他们有了清醒的认识。他的学生周恩来以“飞飞”为笔名,从北京经香港给老校长发出密信:“飞飞不让老校长动!”从此张伯苓向着光明、向着真理大踏步走去。 历史的挡道者,该剧中的梅津、多田,都没有好的下场。蒋介石无奈地跑到了台湾。重庆解放了,张伯苓把私立南开捐给了国家。他以其无私奉献的教育家人生,为万千桃李树立了典范,为“科教兴国”伟业作了铺路先锋。